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20 福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要 >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10780/978

Title: 学習障害を主訴にした特別支援教育センター来談者の分析に関する研究
Other Titles: Psychological assessment results in clients who claimed learning disabilities
Authors: 中山, 健
太田, 富雄
見上, 昌睦
ナカヤマ, タケシ
オオタ, トミオ
ケンジョウ, マサムツ
Keywords: 学習障害
ETYP:教育関連論文
WISC-Ⅲ
K-ABC
Issue Date: 20-Mar-2010
Publisher: 福岡教育大学附属特別支援教育センター
Citation: 福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要
Research bulletin of special education center
2
83-93
Abstract: 学習障害を主訴にした附属特別支援教育センター来談者について,心理検査の結果を中 心に分析した。その結果,知的発達に遅れはない学習障害を主訴としながら来談したもの の心理検査の結果では「知的境界線」や「知的障害」に分類される結果となった来談者が 少なからずあったことが明らかになった。また,学習障害の特徴でもある個人内差の実態 が明らかとなった。
URI: http://hdl.handle.net/10780/978
ISSN: 1883387X
NII Type: Departmental Bulletin Paper
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